Yn Nederlân leart in bern dan ûnder oare skriuwen, lêzen en rekkenjen. LeearenLearen spilet dêrby in grtte rol. [[motoryk|Motoaryske feardichheden]] kinne no oanleard wurde. Skoalbern geane nei klups en ferienings, dêr't ûnder oare swim- en muzykles jûn wurdt, of stappe nei it [[deeltiedsdieltieds keunstûnderwiis]]. Oer it generaal is der in hieltiten gruttere fariaasje yn prestaasjes tusken yndividuele bern. [[FamkeeFamke]]s wurde úteilikúteinlik earder ryp as [[jonge]]s die wat laterletter volgenfolgje. InYn dezedizze leeftijdleeftiid zullensille de kinderenbern langzamerhandstadichoan lerenmei metjild geldomgean om te gaanleare en krijgenkrije zese [[zakgeld]]bûsjild vanfan hunharren oudersâlden.
HetIt denkentinken wordtwurdt nognoch steedsaltiten sterk beheerstbehearske doortroch wat hetit kindbern waarneemtwaarnimt. HetIt kindbern zietsjocht nognoch geengjin samenhangengearhingen, nognoch geengjin oorzaakoarsaak-gevolggefolch-verbandenferbannen. Dat betekentbetsjut dat hetit nognoch nietnet denkttinkt: alsas ik eerstearst dit doedoch, dan gebeurtbart er dit en vervolgensdêrnei dat.